近日，一段小學校長在校門口與每位學生的擊掌視頻爆火網絡，據了解，視頻中的校長是湖南雙溪坪完小學校長張曉春，她看到一留守兒童因獲得同學擊掌加油變得開心，便決定每天和全校學生擊掌，據估算，4年來她擊掌鼓勵學生約16萬次，被稱“擊掌校長”。

張曉春在常德石門大山從教10年，在壺瓶山南坪完小任教期間，堅持用擊掌的方式鼓勵學生，2019年8月，她調任石門縣永興街道雙溪坪完小校長，仍然堅持每天早晚與學生擊掌迎送。

張曉春每日上學放學都會與學生擊掌

她每天清晨6點半左右，都會站立在校門口，一邊擊掌迎接上學的學生，一邊同他們打招呼：“早上好”、“歡迎來校”、“加油”，下午3點40分開始，張(QQ:914935817)曉春再次站立在校門口，一邊擊掌迎送全校學生離開校園，一邊和他們說“再見”，叮囑孩子們回家路上注意安全。

據悉，張曉春從2017年8月，擔任石門縣壺瓶山鎮南坪完小校長后，一直堅持擊掌迎送學生，她的這一舉動，在校門口形成了一道獨特的風景，許多學生和家長稱她為“擊掌校長”。

一個小學校長緣何想到，以擊掌的方式禮待自己的學生？事情的起因還得從一次校運會說起。

2009年8月，從師范學院畢業的張曉春，忍著痛失母愛的悲傷，以特崗教師的身份，從湘西老家前往石門縣壺瓶山鎮南坪完小任教在當年學校舉行的秋季田徑運動會上，張曉春發現了一個很勵志的事例：

班上一個性格內向、缺乏自信的留守兒童，在上場比(QQ:914935817)賽前，同學們紛紛為他擊掌鼓勁，他在比賽中取得了好成績，為班上贏得了榮譽，后來，那個學生在學習和生活中逐漸變得活潑和自信，與以前判若兩人。

以擊掌鼓勵能讓孩子更自信

校運會上學生擊掌的事例啟發了張曉春，她隨即在網上搜索了一些關于擊掌的文章，在那之前，她曾經搞過幾次家訪，發現山區一部分留守兒童由于缺少母愛和家庭溫暖，顯得孤獨、郁悶，缺乏自信心，導致精神不振、學習精力不集中。

已經失去母親的張曉春為了給那些遠離父母的孩子尋求情感上的撫慰和精神上的鼓勵，將擊掌的動作導入自己的課堂教學中，在學生取得進步時，她擊掌鼓勵學生；在學生遇到困難時，她擊掌激發學生的自信。